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Seduc inicia mais uma etapa de aplicação da Avaliação Municipal da Aprendizagem no Ensino Fundamental I e EJA

Redação 01 by Redação 01
2 de dezembro de 2024
in Campina Grande, Cidades
Seduc inicia mais uma etapa de aplicação da Avaliação Municipal da Aprendizagem no Ensino Fundamental I e EJA

A Prefeitura de Campina Grande, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), iniciou nesta segunda-feira, 02 de dezembro, a aplicação das provas do Sistema de Avaliação Municipal da Aprendizagem (Sama) para os estudantes das turmas dos anos iniciais do ensino fundamental e dos primeiros e segundos ciclos da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A avaliação é um mecanismo próprio da Rede Municipal para identificar os indicadores da educação básica nas escolas municipais.

De acordo com a coordenadora do Sama, Janaina Aparecida, as provas estão sendo aplicadas de forma escrita e com o auxílio dos Chromebooks.

“Os alunos do 1° e 2° ano estão realizando as provas de forma escrita, língua portuguesa e matemática, cada uma em um dia. Seguindo as diretrizes de todas as avaliações nacionais que nós temos para essa etapa. Enquanto os estudantes do 3° ao 5° ano estão fazendo de forma digital, utilizando os Chromebooks. Isso é um avanço também para o uso da tecnologia nas nossas unidades educacionais. Os primeiros e segundos ciclos da EJA continuarão também fazendo durante toda essa semana as provas de forma escrita”, explicou

Com o auxílio do Chromebook, a estudante Ravylla Sophia, 10 anos, do 5° ano da Escola Lourdes Ramalho, no Aluízio Campos, respondeu as questões de matemática e está confiante em ter acertado um número expressivo de questões.

“Eu gastei pouco tempo para fazer a prova e gostei muito de ter usado o Chromebook porque ficou mais ágil. Agora estou bem confiante porque tinha estudado muito para essa prova e espero ter uma nota boa”, disse a estudante.

A aplicação dessa etapa do Sama foi iniciada em 25 de novembro, quando as provas foram aplicadas nos anos finais, que compreendem as turmas de 6° ao 9° ano, de forma totalmente digital. Também foram aplicadas, nesse período, as provas para os 3° e 4° ciclos da EJA, entretanto de maneira escrita.

“Essas avaliações estão alinhadas com aquilo que foi trabalhado em sala de aula e foram planejadas com base nas habilidades previstas em cada etapa de ensino, assegurando que todos os conteúdos abordados reflitam diretamente no aprendizado dos estudantes em sala de aula. Essa iniciativa reforça nosso compromisso em monitorar a aprendizagem e promover a melhoria contínua da educação”, finalizou a coordenadora.

Codecom

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